Asset Publisher Asset Publisher

Back

Las bliżej dzieci – edukacyjne spotkanie w Przedszkolu nr 2 w Legnicy

Las bliżej dzieci – edukacyjne spotkanie w Przedszkolu nr 2 w Legnicy

5 listopada 2025 roku pan Jacek Szczukiewicz, Specjalista Służby Leśnej w Nadleśnictwie Legnica, odwiedził Przedszkole nr 2 w Legnicy, aby przeprowadzić zajęcia edukacyjne poświęcone przyrodzie i roli lasu w życiu człowieka.

Podczas spotkania dzieci miały okazję poznać tajniki pracy leśnika i dowiedzieć się, jak wiele zadań wiąże się z opieką nad lasem. Pan Jacek wyjaśnił, że leśnicy nadzorują prace związane z sadzeniem i pielęgnacją lasu, dbają o stan drzewostanów, czuwają nad bezpieczeństwem zwierząt oraz osób odwiedzających las, a także troszczą się o czystość w lesie. To dzięki ich zaangażowaniu las pozostaje zdrowy, bogaty w życie i dostępny dla wszystkich miłośników natury. Podkreślił również, że leśnicy dbają o lasy tak, aby mogły służyć i przetrwać dla przyszłych pokoleń, zachowując swoje piękno i bogactwo przyrodnicze.

Dużym zainteresowaniem wśród dzieci cieszyły się opowieści o zwierzętach żyjących w lesie. Mali uczestnicy poznali zwyczaje mieszkańców lasu, ich kryjówki, sposoby poruszania się oraz znaczenie w leśnym ekosystemie. Z zaciekawieniem słuchali opowieści o życiu lasu i chętnie dzielili się własnymi doświadczeniami z rodzinnych spacerów.

Zajęcia przebiegły w serdecznej i radosnej atmosferze. Przedszkolaki z entuzjazmem uczestniczyły w rozmowie, zadawały pytania i odkrywały ciekawostki o zwierzętach oraz roślinach. Spotkanie było wspaniałą okazją, aby od najmłodszych lat kształtować w dzieciach miłość do przyrody i pokazać, jak ważna jest troska o środowisko naturalne.

Działania edukacyjne prowadzone przez Nadleśnictwo Legnica są częścią programu edukacji leśnej społeczeństwa. Ich celem jest rozwijanie świadomości ekologicznej oraz budowanie postaw przyjaznych naturze wśród dzieci, młodzieży i dorosłych. Takie inicjatywy udowadniają, że nauka o lesie może być nie tylko pożyteczna, ale też pełna radości i inspiracji.